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通过大赛营造“劳动光荣,技能宝贵,创造伟大”的氛围,铸造工匠精神,用精湛的技艺,创造精彩的人生! “工业产品设计与创客实践”赛项依据“中国制造 2025”精神而设置, 旨在通过技能比赛促进现代制造业人才培养,重点考察选手们的实践能力、问题解决能力、创新能力,以及职业素养和团队合作精神。

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    垃圾分类,人人有责,应该从每个人的身边做起,从小事做起。

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    生活区里孩子们运用多种感官感知、探索西瓜的基本特征,热情地把自己的发现告诉同伴…… 在充满情趣的夏日活动中,孩子们感知了夏季的主要特征,爱上了夏季的生活与活动。

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    2018年5月4日,在这个特殊的日子里,九年级的学子们迎来了本学期第二次年级大会。...

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    现场比赛共进行了三轮。...

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    既有个人才艺展示也有集体才艺展示,做到了个人、班级、全校的层层深入。...

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    谢瑛老师负责职称评审、教师资格认定及注册等政策性都很强的工作,且又面向全区基层单位及社会,其工作的重要性显而易见。...

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    在淘汰赛中,小队员们依然保持了之前的火热手感,恰到好处的战术配合和高效的投篮命中率使他们再下一筹,历史性的进入到该项杯赛的四强席位争夺当中,成为四强之一。...

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    6月8日下午,我校语文三年级备课组面向全体教师,在阶梯教室开展了“学科素养融入课堂”专题研讨活动。...

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    9点30分在大礼堂里园长老师们聚集一堂,观摩由宓蓓超老师执教的大班教学活动《我爸爸》。...

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    社区学校刘校长介绍了社区家长学校的情况,并推荐大家关注“天平家园”,详细了解社区联合天平街道的企业单位等优秀资源为家长们提供的课程和活动。...

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    “童心写童谣,童声抒童真”活动中学生写诗、作诗,提升了艺术品味; “绿之艺韵”爱心拍卖会中,学生自己的绘画作品、社团手工作品等被拍卖,在学着鉴赏艺术品的同时传递了慈善正能量。...

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    位育对修订时间较长,或因客观条件发生改变及人员变动等情况致使应急预案不再适用的,认真进行修订,并通过预案演练等形式对预案加以检验,提高预案的针对性和可操作性。...

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    4 月18日上午,宛南实验幼儿园小班的孩子们在老师的带领下走进了和平公园,拥抱春天。...

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    儿童语言的发展应该落实到三大能力的培养:观察模仿能力、理解记忆能力、想象创造能力,并且指出了语言教育的四大任务:即倾听、表述、欣赏文学作品、早期阅读。...

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    随着气温的不断升高,孩子们感受到天气的炎热和阳光的刺眼,妹妹小朋友 穿着漂亮的裙子,心情非常舒畅。...

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    当天,家长们巧手打扮小朋友,即刻孩子们变成了萌萌的小白兔;帅气的斑马;威猛的忍者神龟;上天入地的孙悟空。...

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    专家们就市南中学在课程改革过程中,严格按照精神和要求,启动专项化课程改革,通过内挖外拓,开辟专用教室和翻新场地设施,确保课程正常开展与实施,努力满足学生的需求爱好等举措给予充分的认可。...

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    老师们细心、耐心的讲解、答疑,让招生工作变得轻松有序让前来报名的家长对幼儿园用心安排的报名工作感到满意。...

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    在冯校长发言之后,方瀞同学和安尻康辉同学作为2018届代表进行发言,他们和大家分享了高中最后两年的经历和感想,家长代表陈宣儒妈妈也表达了对同学们的美好祝愿。...

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    通过规范化的例会,见习教师收获了经验与方法,期待今后规范化教师在自己的专业水平上有更好的发展。...

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    整个活动中,孩子们在老师和五年级志愿者的带领下,兴致盎然地手拿“小火箭遨游乐园”手册,犹如一个个快乐的小小宇航员穿梭于教学长廊中。...