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本届课堂教学评比活动展示了第四聋校近年来基于不同学生需求的课堂教学改革与研究轨迹,体现了传统与现代的融合:抓住学校语言教学的特点,关注对学生即时学习效果的评价,及时调控教学;将传统教学形式与现代教学技术结合,既有聋校经典的图片应用,又能让iPad走进课堂,通过不同的支持手段实现个性化教学,鼓励学生在体验与操作中获得发展。

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    舞台上,孩子们尽情地唱着、跳着,尽情地展示着自己。

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    最后,奚老师把高三年级时间节点分为三阶段,她希望家长能够在第一阶段严格要求学生,倍加珍惜时间,利用好暑假不仅要完成学校布置的作业,更要进行查漏补缺。

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    除了艺术展演,学校在六一节还开展了图书交换活动,每位同学都可以带来自己已经看过的书籍,通过兑换代金券的方式,在图书交换活动上去各班摊位“购买”书籍。...

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    根据本次教学活动《大熊的拥抱节》,导师给出的意见和建议:《大熊的拥抱节》以森林城的拥抱节为线索,描绘了大熊从快乐到伤心,最后感动的情感发展变化。...

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    学校邀请每个孩子的家长共同见证这个收获的时刻。...

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    基于“学习素养”课程,学校选择了符合德国学生学习的中国文化(中国画绘制扇面、香袋制作)、体育专项(太极、乒乓、瑜伽、健美操)和科技探索类课程(中国结3D打印和科技走廊探索),以半天在校学习和半天外出考察的模式,完成5天为期一周的跨文化课程。...

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    相信未来我校的人文学科竞赛会越办越好,也希冀有更多的南洋学子能彰显出自身的人文底蕴与风范英华!(责审:刘长琨)...

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    本次主题活动展示了具有校本特色的、基于学生核心素养培育的 “4C课堂”教学改革实践,探索与实践具有校本特色的“4C课堂”有效运作策略,初步构建形成“4C课堂”培育学生发展核心素养的教学模式,为日后的教学提供了指导方向。...

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    之后,王老师和家长们分享了一些她们在检查过程中的案例,当场也展示了她们快速检测的方法,家长们也纷纷觉得要买的放心、吃的放心,必须从源头抓起,环环检查,才能确保食品的安全。...

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    黄校长介绍了西式烹调师、西式面点师国家职业标准修订工作情况,表示将认真听取各位评审专家的意见做好最后的修改工作。...

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    而后全校的广播操比赛,孩子们精神饱满,动作整齐,展现出了樱小学子的朝气蓬勃。...

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    为进一步深化全园师生的防震减灾意识,让师生掌握基本的防震避震知识和技能。...

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    常务副校长刘倩总结了本学期教学方面的情况,介绍了古法造纸特色项目的发展和成绩,同时也感谢所有教师对学校工作的支持和付出,有的教师不仅在社区学校担任教学,还兼顾了梅陇六村教学点以及时钟教室联合办学点的教学,有的教师将自己的团队带到了养老院,为他们送去敬老公益演出。...

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    此次科技节由综合理科组承办,以“科技筑梦?创新成长”为主题,设立了许多传统经典的活动项目,如科普黑板报展评、“科普宣传”电子小报比赛;学生观看了科学影片《1001个真相》;进行了纸船承重、滚动纸车、高空抛蛋科学实验比赛等。...

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    此后,夏沁老师从学生的生活实际出发,针对他们未来求学路上可能碰到的问题发问,并鼓励学生思考解决方案。...

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    此次活动意大利语班学生艾愉程同学在活动中展示了电影《小王子》片段配音,在现场他认真准备,全心投入,表现出极高的参与热情和良好的语言素养,娴熟的口语,恰到好处的语速和语音语调,对电影情节进行了生动模仿,俨然成了片中的主人公。...

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    同学们带着一份期待的心情,一路坐车来到了五原路。...

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    其中八(2)QQ中队,六(3)阳光中队,六(4)扬帆中队,六(2)阳光中队被评为“爱心中队”;在五一劳动节期间政教处开展了劳动体验活动,最终有十二名同学变现突出,获得“劳动体验奖”,胡贶钰同学为大家展示了自己烧菜的视频,让同学们惊叹不已;良好习惯的培养是龙苑中学本学期的重点工作,而作业习惯的培养是学生学习态度的基础,桂小翔同学为大家分享了自己良好的作业习惯;宣扬中华传统文化,吟诵经典是每一个莘莘学子的义务,来自六年级的孩子们在开幕式上吟诵了《清平调》赢得阵阵喝彩;在龙苑中学,有这样一批学生,他们乐于助人,尊敬老师,甘于奉献,无怨无悔,由于这几名同学的出色表现他们当选为龙苑中学校级榜样,我校副校长为他们颁发了校级榜样证书;2017学年,我校举办了很多精彩纷呈的活动,而活动精彩有序的完成离不开他们。...

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    “赶小猪”是我园科技活动的传统项目,每年我园都会组织小朋友参加龙苑杯头脑奥林匹克亲子活动赛,我园科技总指导叶老师向孩子们介绍了规则及示范,现场气氛活跃,孩子们积极参与、乐在其中。...

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    为树立“感恩母爱,弘扬美德”的良好风尚,让孩子们从小感受到母亲的伟大和无私,学会感谢母亲、感激生命、感恩生活。...