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4月4日,上实附小全体师生奔赴不同的景点,共同领略美好的春光。

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    在师徒结对中,有的是同年级的教师,有的是不同年级的教师,这就非常考验教师们的设计能力,不同年级组的就要根据孩子的特点进行同课异构的设计。

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    本次观摩活动让老师们受益匪浅,一切从幼儿的经验、兴趣及需要出发,以儿童为主体,让幼儿去展开想象和创造的翅膀,实现自己的想法,促进其在自主探索中获得相关知识经验和技能。

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    在注重学业成就的同时,学校积极开发七年连贯的初高中课程,整合中学相关课程的教学,从而达到初高中有效衔接和连贯一致,让学生既得到全面优质的发展,又初步形成个性化的兴趣与特长。...

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    (摄影:孔露;责任编辑:张莉;责审:郑亚捷)...

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    在中班幼儿的游戏活动中,有的孩子选择用黑色橡皮泥制作香肠。...

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    结合台湾慈济的“人文”理念,设计了以“认识自我”、“建立关系”、“人与自然”、“人与社会”为框架的人文实践课,每次课程都有绘本阅读,把阅读融入整体课程设计,不再是为读而读,而是和主题相联系,潜移默化中推进阅读。...

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    上午最后一节课的下课音乐响起,开放日活动告一段落。...

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    我们是否该奋斗,该努力去改变这一不人性的规律,还是得过且过地等待灾难的再一次降临?我想,在血与泪的教训面前,警钟早已敲响,孰是孰非也早有衡量。...

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    在南洋烈士墓前,举行庄严的入团宣誓仪式,更是平添了一份身为南洋学子的责任和使命。...

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    中班小朋友是去长风公园春游,去寻找春天和海洋动物朋友。...

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    幼儿角色游戏是考验和体现教师观察与指导专业化水平的重要窗口。...

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    著名特级教师于永正所说:“花朵是色彩斑斓的,学生是五彩缤纷的。...

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    他们认真、专注的神情感染了在场的每一位老师和评委。...

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    2018年4月11日,由上海市梅园中学秦丹老师领衔的“丹情润德”华理学区班主任工作坊在梅园中学展开了本学期第三次活动。...

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    在为期一周的筹备期里,瑞德各班的孩子人人参与,《春晓》、《鹅》,《水调歌头》……在吟唱的舞台上瑞德的孩子们大胆自信地表达表现,在吟唱中走进不同的文化作品,传承中华文化。...

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    在工作坊老师的案例分析基础上,秦丹老师在最后做了点评,也同时提出了新的观点。...

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    云南老师对我校的英语教学特色非常感兴趣,她们谈了自己的听课收获,虚心问了有关教学设计等问题,同时教研组长周博老师也讲解了我校如何激发学生的学习兴趣和培养学习方法等话题。...

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    在师德征文中,学生和家长们用生动的语言,讲述着一个个感人的小故事,真情实意地流露出对老师们的尊重和热爱。...

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    苏俊华老师是上海市未成年人心理健康辅导中心讲师。...